前段日子，上海浦外小學(xué)家委會(huì)競(jìng)選事件一度熱到爆，網(wǎng)上曬圖的家長(zhǎng)們紛紛亮出高知、高教、高收入以及彈性工作時(shí)間等利劍，看罷，直戳平民爹媽心！
這場(chǎng)堪比“CEO競(jìng)選”的名利大比拼，讓原本簡(jiǎn)單樸素的家委會(huì)瞬間任性到高大上的境地。過(guò)去，我們說(shuō)的有種孩子，叫“別人家的孩子”，現(xiàn)一躍到了“你看看別的孩子的家長(zhǎng)”。我想，不論是作為尊師重教的校方還是望子成龍的爸媽們，驚嘆之余都該有些理性的思考。
筆者以為，家委會(huì)當(dāng)是由家長(zhǎng)代表組成的“群眾性自治組織”，是以家長(zhǎng)無(wú)償奉獻(xiàn)為前提的，原則上沒(méi)有太多硬性要求。而當(dāng)比拼學(xué)歷、背景、社會(huì)關(guān)系成為家委會(huì)競(jìng)選的“標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)際上就是把一些官場(chǎng)、社會(huì)競(jìng)技場(chǎng)的不良風(fēng)氣帶入了校園，對(duì)孩子當(dāng)下及未來(lái)的影響不言而喻，如此任性下去的后果可能會(huì)導(dǎo)致一些人價(jià)值觀的扭曲。
2012年，教育部印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，有條件的公辦和民辦中小學(xué)和幼兒園都應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)。據(jù)了解
，我市不少中小學(xué)、幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，以此作為學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理，家長(zhǎng)民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。目前，國(guó)內(nèi)一些家委會(huì)的現(xiàn)狀令人堪憂。有的中小學(xué)、幼兒園根本沒(méi)有成立家長(zhǎng)委員會(huì)，有的雖然成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，但也未能切實(shí)履行其職能。很多時(shí)候，家長(zhǎng)只充當(dāng)了校方可利用的“工具”、忠誠(chéng)的“幫手”。比如，當(dāng)學(xué)校舉辦大小活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)自動(dòng)成為“免費(fèi)勞動(dòng)力”，在各個(gè)環(huán)節(jié)親力親為。當(dāng)學(xué)校或老師遇到麻煩、困難的時(shí)候，也可以找有資源、能力的家長(zhǎng)幫忙解決。而有的家長(zhǎng)把進(jìn)入家委會(huì)視為自己地位的體現(xiàn)。家長(zhǎng)進(jìn)入家委會(huì)，目的在于通過(guò)了解學(xué)校教育文化與教育資源，跟老師套近乎，為學(xué)校出力，讓老師和學(xué)校對(duì)自己的孩子重點(diǎn)關(guān)注，如此“私心”，可窺一斑。
遠(yuǎn)觀國(guó)外的家委會(huì)，比如，美國(guó)家長(zhǎng)委員會(huì)是由一些熱心學(xué)生教育工作的家長(zhǎng)組成，沒(méi)有人會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合曬學(xué)歷、曬資歷，除無(wú)報(bào)酬義務(wù)工作外，委員會(huì)內(nèi)部有明確的分工。家委會(huì)功能多樣化。不僅協(xié)助學(xué)生組織安排社團(tuán)的各種演出或比賽活動(dòng)、訓(xùn)練和其他外出活動(dòng)。還通過(guò)組織社團(tuán)的各種 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和吃苦精神，學(xué)會(huì)對(duì)他人的尊重。美國(guó)公立學(xué)校資金緊張，無(wú)力聘用足夠的助教來(lái)協(xié)助老師工作，而老師即便每天早出晚歸都未必能完成備課、與家長(zhǎng)溝通、批改作業(yè)和撰寫學(xué)校文件等工作。此時(shí)，有些家長(zhǎng)就會(huì)自發(fā)地到學(xué)校幫助老師分擔(dān)一部分力所能及的事情。
浦外小家委會(huì)競(jìng)選白熱化，引發(fā)輿論高度關(guān)注，筆者以為，任性背后的根源是家委會(huì)的定位不明晰。一方面，家委會(huì)的組織選舉程序要具規(guī)范性
。學(xué)校組織家長(zhǎng)，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì)。另一方面，要切實(shí)有效地發(fā)揮家委會(huì)的職能作用。家委會(huì)代表家長(zhǎng)參與學(xué)校辦學(xué)事務(wù)，在一定程度上監(jiān)督、制約著學(xué)校和教師的行為，以此維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。當(dāng)遇到特殊或是突發(fā)狀況時(shí)，能夠防止家校之間矛盾的積累與升級(jí)，以此維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
回歸本源，家長(zhǎng)委員會(huì)是家校之間進(jìn)行有效溝通的橋梁，也是學(xué)校教育教學(xué)順利開(kāi)展的有效保證，必須健康有序地存在才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。