習近平總書記在全國教育大會和在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表的重要講話中，就新時代貫徹黨的教育方針作了深刻論述。習近平強調(diào)，新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。習近平總書記的重要論述，深刻闡明了新時代學校工作政治方向、使命任務和關鍵舉措，學校黨組織要充分發(fā)揮好把方向、管大局、保落實的核心作用，著力抓好政治安全、發(fā)展安全和校園安全三方面工作，著力推動學校黨建和學校發(fā)展兩方面的深度融合，全面貫徹落實好黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育。
一、抓好政治安全
堅持把黨的政治建設放在首位，充分發(fā)揮學校黨組織的政治功能和管理功能，切實加強黨對教育工作的全面領導，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
一是要持續(xù)加強政治理論武裝。發(fā)揮學校理論學習中心組帶學促學作用，帶領全體教職工持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結(jié)合主業(yè)學習習近平總書記關于教育的重要論述，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為迎難奮進和擔當負責的自覺行動。堅持加強師德師風建設，教育引導黨員教職工堅守政治信仰、站穩(wěn)政治立場、明辨政治是非，教育引導黨外教師與黨同心同德、同向同行。堅持加強未成年人思想道德建設，推動思政課教學改革創(chuàng)新，教育引導學生樹牢理想信念、厚植愛國熱情、踐行社會主義核心價值觀。
二是要持續(xù)夯實基層基礎。牢固樹立抓好黨建是最大的政績觀，學校黨組織要切實扛起管黨治黨主體責任，主要負責人要認真履行第一責任人職責。嚴格黨員的教育管理監(jiān)督，嚴格遵循支部工作條例和黨員教育管理工作條例，深入推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，扎實開展主題教育活動等制度。努力打造黨建特色品牌，結(jié)合校情實際，創(chuàng)造性開展工作，努力形成一校一品。加強基層黨務工作者隊伍建設，由專兼結(jié)合向?qū)Ｂ殞Ｘ煂I(yè)上發(fā)展，努力打造一支政治上靠得住、業(yè)務上過得硬、教師職工信得過的高素質(zhì)黨務工作者隊伍。
三是要持續(xù)深化黨風廉政建設。全面落實黨組織的主體責任和紀檢的監(jiān)督責任，推進正風肅紀，努力建設風清氣正的教書育人環(huán)境。堅持把紀律規(guī)矩擺在前面，嚴格落實中央八項規(guī)定精神。大力加強廉潔從教，加大對后勤管理、財務管理、職稱評審、學生資助、招標采購、工程建設等關鍵環(huán)節(jié)和關鍵崗位的廉政風險點排查，著力抓早抓小抓苗頭。堅決查處損害群眾利益的不正之風，嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學各項規(guī)定，杜絕違規(guī)收費、違規(guī)征訂教輔資料等現(xiàn)象。加大監(jiān)督檢查力度，杜絕教師違規(guī)補課、違規(guī)辦班等現(xiàn)象。
二、抓好發(fā)展安全
圍繞抓好黨建促發(fā)展的思路，統(tǒng)籌處理好黨建和教育教學的關系，全面落實立德樹人根本任務，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，以教育教學發(fā)展成果檢驗學校黨建工作成效。
一是要全面發(fā)展素質(zhì)教育。認真貫徹《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，堅持德智體美勞“五育并重”。突出思政課關鍵地位，推進思政課改革創(chuàng)新，把立德樹人融入教育教學全過程和各環(huán)節(jié)，精心組織“扣好人生第一粒扣子”等系列主題教育活動，引導學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，幫助學生養(yǎng)成良好的個人品德和社會公德。強化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，改進科學文化教育，提升學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；強化體育鍛煉，培養(yǎng)學生體育興趣和運動習慣；加強美育工作；重視勞動教育，樹立學生熱愛勞動、尊重勞動的品質(zhì)。
二是要多樣化有特色發(fā)展。著力打造學術類、人文類、科技類、外語類、藝體類等各具個性品牌的普通高中多樣化有特色發(fā)展新格局，為學生生涯規(guī)劃提供更多選項，為學生進入高校進一步深造開辟更多通道。大力開展文明校園創(chuàng)建工作，積極呼應學校多樣化有特色發(fā)展需要，大力營造良好的有鮮明特色的教書育人環(huán)境。
三是要加強教師隊伍建設。著力建設政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍；積極落實“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”要求和新時代教師職業(yè)行為“十項準則”；不斷提高教學水平和育人本領，增強教師的感染力和吸引力；不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位,大力營造尊師重教的良好風尚。
四是要高度關注學生身心健康。加強儀式教育，精心組織好新生軍訓、十八歲成人禮等活動，精心舉辦好校園文化藝術節(jié)、校運動會等活動。加強心理健康教育，辦好校心理健康咨詢中心，配強專兼職心理健康教育教師，落實好心理健康教育進課表、進課堂。
三、抓好校園安全
強化紅線意識，時刻把師生安全放在第一位，全面加強“平安校園”建設，落實責任，警鐘長鳴，確保校園安全穩(wěn)定和諧。
一是安全責任壓實要到位。完善黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全工作機制和學校安全風險防控體系。完善長效機制，狠抓安全制度落地，落實隱患整改“三單”制。完善壓力傳導，層層簽訂安全責任狀，強化全員關注學校安全、重視學校安全、抓學校安全的自覺意識。
二是防控基礎夯實要到位。進一步加強人防、物防、技防建設，完善學校門前防沖撞設施配備。進一步健全各類安全應急預案，完善防火、防盜、防毒、防傳染病、防交通事故措施，構(gòu)建傳染病群防群治組織網(wǎng)絡。進一步強化校領導安全值班制度，提升校園突發(fā)事件應急處置能力、水平和時效。
三是安全意識教育要到位。充分利用安全教育平臺、開學第一課、主題班會、有關時間節(jié)點等，常態(tài)化開展衛(wèi)生、食品、消防、交通、防震、防溺水、防突發(fā)事件等應急演練和安全教育，切實增強師生在安全方面的自防意識和自防能力。
四是安全專項整治要到位。完善學生欺凌防治工作責任體系，健全并完善欺凌事件處置程序。持續(xù)加大校園及周邊治安環(huán)境綜合治理，聯(lián)合有關部門組織開展治安、交通、校園周邊出版物、“黑網(wǎng)吧”、宗教非法傳播點、流動餐飲攤位等集中整治行動，為學生健康成長營造良好的社會環(huán)境。
（作者單位：滁州四中）