暑假期間，癡迷于玩手機(jī)，霸占了不少學(xué)生很多時(shí)間。“一天到晚，除了吃飯、睡覺(jué)，大部分時(shí)間都貼在手機(jī)上，假期過(guò)后就要上學(xué)了，你什么時(shí)候能看看書(shū)呀？”與身邊的家長(zhǎng)聊天，常聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子“刷”手機(jī)的抱怨與無(wú)奈。

有網(wǎng)友戲言，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我坐在你的對(duì)面，你卻在玩手機(jī)”。有人說(shuō)，當(dāng)今可是個(gè)“刷”時(shí)代，手機(jī)、平板、微信、網(wǎng)購(gòu)、直播平臺(tái)，怎一個(gè)“刷”字了得，它在刷出方便、娛樂(lè)的同時(shí)，也“刷”走了學(xué)生寶貴的時(shí)間和精力。

小小的一部智能手機(jī)，卻如同切割機(jī)一樣，把我們的本就少得可憐的時(shí)間，不知不覺(jué)中分割成了碎片。每天打開(kāi)手機(jī)就像進(jìn)入了萬(wàn)花筒，魚(yú)目混珠的信息讓人眼花繚亂，無(wú)所適從。

出于學(xué)習(xí)、交流等需要，有的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了手機(jī)。可是，有的學(xué)生不能正確利用，拿學(xué)習(xí)作幌子，3分鐘不看手機(jī)就心神不寧，5分鐘不刷微信就坐立不安，10分鐘不看朋友圈就魂不守舍。有的家長(zhǎng)風(fēng)趣地說(shuō)，對(duì)手機(jī)比對(duì)媽都親。

誠(chéng)然，手機(jī)作為時(shí)代的產(chǎn)物，已成為人們工作、學(xué)習(xí)、社交等不可或缺的工具。但一些人成了“機(jī)奴”，若不及時(shí)“刷”，就好像自己不存在一樣。究其原因，最根本的還是人們?nèi)狈ΧΑ?/p>

學(xué)生過(guò)于沉迷社交軟件、手機(jī)游戲，長(zhǎng)此下去，必然會(huì)減少與他人或社會(huì)打交道的機(jī)會(huì)，可能會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知和社交能力退化。

胸有大志方能心有定力。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)，需要廣大青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，如果被手機(jī)“綁架”，沉湎其中不能自拔，輕則耽誤學(xué)業(yè)，重則影響前途。解決這個(gè)難題，需多管齊下。我們的新媒體平臺(tái)，應(yīng)多做正確引導(dǎo)宣傳。學(xué)校要做好教育引導(dǎo)工作，防止出現(xiàn)攀比風(fēng)氣。家長(zhǎng)要帶孩子走出家門(mén)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，控制好孩子手機(jī)費(fèi)和用途，同時(shí)要以身作則，疏堵結(jié)合，讓手機(jī)真正變成孩子學(xué)習(xí)的幫手，生活的助手。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，時(shí)光不待人。適時(shí)放下手機(jī)，重塑生機(jī)，才能不負(fù)大好青春，不辱強(qiáng)國(guó)使命。